什么是弱視

　　孩子在視覺發(fā)育期內(nèi)，由于單眼斜視、屈光參差、高度屈光不正以及形覺剝奪等異常視覺經(jīng)驗，導致孩子在視覺發(fā)育期未能得到足夠發(fā)育,引起戴鏡視力達不到同齡兒童正常視力下線或者兩眼視力相差2行以上，經(jīng)眼科檢查并未發(fā)現(xiàn)能夠引起視力差的器質(zhì)性病變，則為弱視。

　　有哪些表現(xiàn)

　　視力模糊、重影、怕光、歪頭視物，斜視，瞇眼，看物靠得近、閱讀困難、走路手腳不協(xié)調(diào)等癥狀。

　　當家長發(fā)現(xiàn)孩子有以上表現(xiàn)，則有可能患有弱視，須及時前往專業(yè)眼科醫(yī)院就醫(yī)診治，否則將嚴重影響到孩子一生的命運和生活質(zhì)量。尤其是單眼弱視的兒童，極易被家長忽略，很多直到孩子成年才發(fā)現(xiàn)。所以，3歲以后，就要帶孩子到專業(yè)眼科醫(yī)院進行全面眼部檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，不要錯過最佳治愈期。

　　如何治療弱視

　　01

　　去除病因

　　避免不良因素對視覺環(huán)境的破壞。比如先天性白內(nèi)障，需要在嬰幼兒出生三個月內(nèi)進行白內(nèi)障的摘除手術，才能保證有足夠多的光線進入眼內(nèi)，從而盡量減少對視覺發(fā)育的不良影響。而上瞼下垂，也就是常說的眼皮抬不起來，需要判斷眼皮對瞳孔的遮擋程度，如果完全遮擋，則需要盡早手術。

　　02

　　戴眼鏡

　　在弱視病因中，屈光不正(遠視、近視、散光)占到80%。屈光不正使得外界的平行光線經(jīng)過眼球屈光系統(tǒng)后不能準確聚焦在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細胞得不到有效的鍛煉，眼睛傳遞給大腦的是模糊的影像，會影響孩子視覺發(fā)育。

　　所以，想要讓視網(wǎng)膜上的感光細胞有機會得到功能鍛煉，首先要矯正屈光不正，讓外界光線在視網(wǎng)膜上準確聚焦。因此，一副合適的眼鏡必不可少。

　　實際臨床中，有很多弱視治療失敗的病例，并不是孩子不配合，而是家長從心里排斥。很多家長聽到需要給孩子戴眼鏡時，第一反應居然是：“孩子這么小戴眼鏡，那不會很難看嗎?”

　　面對美觀和健康的抉擇，永遠是健康更重要。等孩子成年后，有很多辦法可以讓他摘掉眼鏡，但是，一旦錯過了弱視的最佳治療時間，就很難治愈了，孩子就會一輩子活在模糊的世界里。所以家長首先要摒棄錯誤的理念，積極配合治療。

　　03

　　遮蓋

　　我們的大腦非常“勢利”，當我們雙眼視物的時候，大腦會選擇那只聚焦準確的眼睛，因為只有準確聚焦的眼睛傳遞信息到大腦皮層后看東西才會清晰。

　　久而久之，大腦就放棄另一只成像不清晰的眼睛，那只眼睛就被邊緣化，醫(yī)學上稱為“抑制”。

　　在這種情況下，需要壓抑好眼睛(遮蓋、壓抑膜)，弱化好眼的注視功能，讓出機會給差眼，刺激差眼鍛煉，增強功能，以提高視力。所以，在弱視治療的過程中，嚴密遮蓋是非常重要的環(huán)節(jié)。

　　04

　　弱視訓練

　　視覺訓練的加入能夠更加快速地提高弱視孩子的視力，縮短治療周期。有研究報告顯示，單純遮蓋治療組在兩周內(nèi)有0.7行視力的提高，而增加視覺訓練組在兩周內(nèi)有1.5行視力的提高。同時，單純遮蓋治療無法針對性的提高立體視等雙眼視功能，而視覺訓練可以針對每一個弱視孩子的視功能情況，個性化地制定視覺訓練方案，從而促進視功能的恢復。

　　弱視治療是一個漫長的過程。期間，孩子會覺得枯燥無趣，家長也會非常辛苦，不僅要帶著他們定期到醫(yī)院復查，還要督促他們是否嚴格按照要求遮蓋，更要花時間陪他們進行弱視訓練。

　　但是如能做到早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，很多病人的弱視是可以治愈的，能極大的減少兒童視力殘疾的患病率，減輕家庭及社會的負擔。