為什么孩子把69寫成96?

　　為什么孩子總把十位數(shù)與個位數(shù)相加?

　　為什么孩子答案計算正確，

　　抄寫時卻抄錯了?

　　這些難道僅僅是因為粗!心!

　　這些看似“粗心”的表現(xiàn)，

　　實際上是孩子的視知覺能力不足。

　　什么是視知覺能力?

　　所謂的視知覺能力，不僅僅是指視力。視知覺包含視覺接收和視覺認知兩部分。

　　小學低段孩子，15～30%有潛在的視知覺障礙問題。 視覺發(fā)育比較慢的孩子，容易在上學后認拼音或字母、認數(shù)字、認字速度緩慢，不肯寫作業(yè)或者做作業(yè)很拖拉，不太愛看書，或者讀書、背書的時候添字漏字，常常會寫錯別字。

　　視知覺的發(fā)展的三個關鍵期

　　第一是胎兒9個月左右時母親的運動狀況，這對胎兒前庭平衡系統(tǒng)的建立與學習最為重要。所以，兒童教育學專家提倡適當遛胎，提倡孩子“百日”時的翻身抬頭訓練，鼓勵放棄嬰兒推車，多背多抱，提倡爬行訓練等;

　　第二是出生之后從仰臥到俯臥的“龍?zhí)ь^”、從被抱到被背的兩次空間旋轉(zhuǎn)完成的情況;

　　第三是學習爬行的情況，爬的越多越有利于孩子對空間關系的認知。

　　如何改善視知覺能力

　　每一個孩子的視知覺能力是不一樣的，

　　如果一個孩子的視知覺能力達不到同齡水平，

　　就容易出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象。

　　那么如何改善視知覺能力呢?

　　不妨從下面幾個方面入手!

　　視覺廣度大，一目十行的孩子，效率當然比視覺廣度小逐字閱讀的孩子要高出許多。

　　訓練方法：舒爾特方格

　　舒爾特方格 (Schulte Grid) 是在一張方形卡片上畫上25 個方格，將數(shù)字 1 ~ 25 打亂填寫在格子中。測試者以最快的速度按順序依次點讀出數(shù)字。它是最簡單、有效也最科學的注意力訓練方法。研究表明，7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒?？靵碓囈辉嚢?

　　表現(xiàn)在敏銳性(立刻注意)、持續(xù)性(不分神)、選擇性(聚焦重點)、分配協(xié)調(diào)性(同時觀察多件事物時分配能力)。

　　不足表現(xiàn)：注意力不集中，易受干擾

　　訓練方法：

　　盯視。眼睛盯住一個固定的點看一分鐘。

　　夾豆子。用筷子把豆子一粒粒夾到空碗里。

　　動態(tài)的視覺聚焦能力。

　　不足表現(xiàn)：老師在課堂上走動時，目光不能追視老師。

　　訓練方法：

　　拋球入筐。小皮球、沙包等遠距離投筐，眼睛追視物體運動軌跡。

　　追視移動的燈光。把手電筒的燈光投射到一面墻上，移動燈光，讓孩子在保持頭不動的情況下追視燈光。

　　大腦把看到的東西加以分類、整合，再儲存起來形成記憶的能力，它決定了孩子最終吸收多少知識。

　　不足表現(xiàn)：審題能力差，計算差錯率高。

　　訓練方法：

　　折紙。讓孩子一邊記憶，一邊模仿你的動作

　　閃卡訓練或記憶撲克牌。拿三牌，讓孩子看清楚后，翻轉(zhuǎn)、調(diào)換位置后，讓孩子說說三張牌的順序。

　　孩子分辨物品之間特征的異同點的能力。

　　不足表現(xiàn)：“上”“下”不分，“b”“d”不分。

　　訓練方法：

　　玩具躲貓貓。把玩具等物品隱藏起來，只留部分，讓孩子說出是什么。

　　找形近字。給出幾組較長的、容易混淆的數(shù)字或漢字，要求孩子快速找出其中的不同數(shù)字等。如：888838888388383388883888388888 共有幾個3?

　　孩子在思考時能在大腦構造出某種圖形或抽象概念、感性外觀的視覺想象。

　　不足表現(xiàn)：幾何題、應用題、形象思維題無法理解

　　訓練方法：

　　大自然的藝術。讓孩子觀察大自然中石頭、樹木、云朵，說說像什么。

　　繪畫。通過涂鴉發(fā)展視覺想象、視覺追蹤和手眼協(xié)調(diào)能力。